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Línea de Investigación
Perspectivas Filosóficas, Históricas, Políticas e Culturais de Educação
Núcleo
Políticas Educacionais
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Doutoranda em Direito pela UFSC (2018), Doutora em Educação pela UNICAMP (2004), Mestre em Direito pela UFSC (2011), Mestre em Educação pela PUCCampinas (1998), Graduada (Licenciatura) em Letras pela UEL (2017), Graduada (Bacharel) em Direito pela PUC/PR e UFSC (2010), Graduada (Licenciatura) em Pedagogia pela UFSC (1994).
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Conhecimento, currículo e formação humana.
- A despolitização pela estratégia da gestão (II): a contribuição da tese de Dardot e Laval para uma crítica à sociedade e à educação contemporânea - 2020 - Coordenadora
- Mais-valor relativo na instituição pública pela estratégia da “gestão” (ou “a desnaturalização da escola pública”) - 2019 - Coordenadora
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Pesquisas desenvolvidas principalmente nos seguintes temas: Estado, Política Pública, Educação, Administração pública e escolar na Educação Básica e Superior, Currículo e Avaliação Curricular; Direito, Literatura e Consciência revolucionária.