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Plan Estratégico de Internacionalización del PPEdu (PEI-PPEdu)
El Plan Estratégico de Internacionalización del PPEdu (PEI-PPEdu) compreende la internacionalización no como un conjunto de acciones aisladas, episódicas y enfocadas sobre sí mismas, sino como un proceso de integración y de cooperación internacional, intercultural y global para el progreso científico, educativo, tecnológico y cultural con el fin de producir conocimiento, así como también generar oportunidades de formación académica profesional y de cambio social.
Para la elaboración del PEI-PPEdu se consideró la realidad situacional del Programa, el Plan Estratégico de Internacionalización de la Investigación y del posgrado (PEI-PPG de la UEL 2018-2022), las orientaciones estratégicas y los debates sobre la internacionalización de la investigación y del posgrado brasileño emprendidos por la CAPES, CNPq, Área 38-CAPES, FORPRED, ANPED. Se consideró también los resultados señalados en el proceso de autoevaluación del PPEdu.
En resumen, el PEI se compone de 04 ejes integradores que desencadenan sus respectivas metas, acciones e indicadores de verificación:
Eje 1
Cooperación e Investigación: objetivo – aumentar la cooperación internacional mediante desarrollo de proyecto de investigación en colaboración internacional.
Eje 2
Producción Intelectual: objetivo – aumentar la publicación científica (textos en periódicos indexados, libros/recopilaciones, anales de eventos) de patrón internacional, preferiblemente en periódicos de gran impacto, libre acceso y clasificados como “A1 o A2” en el Qualis CAPES.
Eje 3
Movilidad y Actuación Académica: Objetivo – aumentar la cooperación internacional a través del envío de discentes y docentes al exterior, así como también atraer docentes y discentes extranjeros al PPEdu.
Eje 4
Ambiente bilingüe y visibilidad: Objetivo – desarrollar la capacitación de la comunidad académica; Aumentar la visibilidad de las actividades académicas científicas desarrolladas en el PPEdu.
