Relatos

O meu nome é Amanda Monteiro Inácio, fui aluna de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina no ano de 2016 sob a orientação da professora doutora Katya Luciane Oliveira. Considero que esta formação foi fundamental em minha trajetória acadêmica.

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O meu nome é CLAUDIA FERRARETO LOPES, fui orientanda da professora Dra. Francismara Neves de Oliveira. Atualmente atuo como professora e coordenadora da escola de inglês que fundei com um modelo de ensino desenvolvido à partir da pesquisa de Mestrado em educação, realizada entre 2011-2012.

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Sou Cristiane Dos Santos Farias, orientanda da professora Maria José Ferreira Ruiz, aluna egressa do Mestrado em Educação – Ppedu (2017-2018) , gostaria de registrar que a formação acadêmica que tive durante o período do Programa, possibilitou amplo conhecimento em minha área de Política Educacional e de Educação Infantil, pois quando da frequência em aulas presenciais, a teoria fomentou um diálogo crítico entre os pares e a pesquisa desenvolvida, influenciou e influencia minha atuação docente na rede Municipal de Ensino de Londrina-PR e como Pedagoga da rede Estadual Paranaense.

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Sou professora da rede municipal de ensino, onde trabalhei com educação infantil e ensino fundamental I e atualmente desenvolvo minhas atividades na Secretaria de Educação, na área de planejamento educacional. Fiz Mestrado em Educação, na Universidade Estadual de Londrina, concluído em 2018. Considerando meu grande interesse nas políticas públicas, optei pelo Núcleo de Políticas Educacionais e desenvolvi minha pesquisa sob o título “Políticas Públicas de Educação Infantil: uma análise da democratização no Município de Londrina”.

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Sou professor dos anos iniciais do ensino fundamental do município de Londrina-PR e Pedagogo da rede estadual de Educação. Atualmente, exerço a função de Gerente de Gestão Financeira da Secretaria Municipal de Educação. Além da ascensão profissional, a realização do Mestrado em Educação foi fundamental para o desenvolvimento de domínio conceitual essenciais à educação qualificando-me para a pesquisa em Educação.

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