Sou o José Alexandre Gonçalves, fui orientando d professora Dra. Adriana Regina de Jesus no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina. Hoje sou Mestre em Educação pela UEL, professor da rede estadual e um engajado na militância sindical.
Gostaria de externar a grande satisfação que sinto de ter cursado Mestrado nessa universidade e o orgulho de ter compartilhado momentos de aprendizado na pesquisa, com pessoas de tão grande quilate.
O meu nome é Katia Silva Bufalo, fui orientanda da professora Dra. Maria José Ruiz. Atualmente docente da Educação Básica há mais de vinte e cinco anos. Mergulhei no PPEdu após dezesseis anos de término da graduação. Considero importante o registro desta lacuna temporal para que as colegas que como eu estão na escola e pensam que já se “passou muito tempo”, que talvez não tenham mais ritmo de estudo, jamais pensem assim
Sou historiador (pela UEL), tendo me formado em 2006, meu trabalho de conclusão de curso em História foi na área da filosofia da ciência. Defendi meu mestrado em educação em 2010, sendo orientado pela professora doutora Leoni Maria Padilha Henning, no departamento de Educação da UEL, o tema da pesquisa foi um debate conceitual e crítico sobre o conceito de “educação tradicional”. Hoje faço parte do programa de doutorado no mesmo departamento, sendo orientado pela professora doutora Sandra Regina Ferreira de Oliveira onde pesquisamos sobre as “pedagogias não-tradicionais”.
O meu nome é Maria Antonia Romão da Silva, sou uma designer de moda que tem como missão à docência e que encontrou no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina o alicerce para assentar as estruturas da construção de um sonho sonhado desde a infância, ser professora.
No período que antecedeu a minha aprovação no processo seletivo do Mestrado em Educação, na UEL, tive a oportunidade de desenvolver atividades de coordenação pedagógica em dois diferentes níveis de ensino a Educação Básica e o Ensino Superior. Esse trabalho e o exercício da docência me inspiraram a buscar conhecimentos que pudessem tornar o trabalho do professor mais eficiente, interessado, criativo e menos estressante, mesmo diante das dificuldades enfrentadas no desempenho de nossas atividades diárias.
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