BERNARDES, Aline Jéssica Vilas Boas Soares. Projeto de Leitura Bibliotecas Escolares: Palavras Andantes - Um “Emplasto” de Democratização do Ato de Ler. 2021. 184 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual De Londrina. Orientadora: Sandra Aparecida Pires Franco. Londrina, 2021

SANDANIEL, Anieli. A Interferência dos Grupos Empresariais na Gestão da Educação Básica Brasileira: um estudo sobre o Programa Melhoria da Educação do Itaú Social. 2021. 290 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021

FERREIRA, Ana Leticia. ARTES CÊNICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL: Realidade e Possibilidade da Linguagem do Teatro como Estratégia Metodológica na Mediação do Professor. 2021. 181 f. Dissertação Mestrado em Educação – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

FUCUHARA, Letícia Regina dos Santos Rodrigues. A formação da consciência moral na perspectiva de Paulo Freire. 2021. 176 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

RISSI, Lorena Mariane Santos. Terceira Via e as políticas educacionais brasileiras: uma investigação sobre o Programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos em Londrina. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

SILVA, Adrielen Amancio da. GÊNERO E FORMAÇÃO DOCENTE: aproximações possíveis, complexas e necessárias nos cursos de Pedagogia da UEL e da UNIR. 227f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, 2020.

CAMPOS, Andressa Tatielle. Artefatos digitais no livro didático do ensino de Arte: dicotomias entre quem faz e quem usa. 2021. 169 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

ECHES, Elisabete Cristina Pereira. Acesso e Permanência de Pessoas com Deficiência Visual no Ensino Superior: Análise dos Indicadores Educacionais Brasileiros. 2021. 793 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

SALOMÃO, Thais. Repertório de estratégias para compreensão leitora de textos acadêmicos: um estudo junto a estudantes iniciantes e concluintes do Ensino Superior. 2021. 119 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

ARAÚJO, João Fernando de. Entre BOLAS E BONECAS, PANELAS E CARRINHOS: percepções acerca das questões de gênero e sexualidade no trabalho pedagógico desenvolvido na Educação Infantil. 2021. 200 f. Dissertação de Mestrado em Educação – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

SANTOS, Flávia R. S. Crise na Educação do Mundo Moderno e seus desdobramentos para a Formação Docente na contemporaneidade: a questão da autoridade. 2021. 116 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

LIMA, Edméia Maria. As intencionalidades da educação integral na reforma do ensino médio: contradições, limites e resistências. 2021. 148 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

ZIRONDI, Maria Ilza. Ambientes on-line como espaços de aprendizagem colaborativa: uma experiência para o desenvolvimento da escrita acadêmica. 2021. (175 folhas). Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021. 

SANTOS, Églin Ribeiro dos. Body satisfaction in high school students: contributions from genetic epistemology. 2021. 138f. Dissertation (Master’s degree in Education) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

MARCOLINO, Gabrieli de Assis. A FOTOGRAFIA COMO DOCUMENTAÇÃO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DO ACERVO DO MEL – MUSEU ESCOLAR LONDRINENSE. 2021. 151f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Centro de Educação, Comunicação e Artes, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

SANTOS, João Augusto Martin Nantes dos. Mas afinal, o que é História? A Consciência Histórica de estudantes da EJA em Apucarana/PR. 2021. 205 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

MAURICIO, Maria Fernanda Maceira. Os jogos Reversi e Traverse e suas implicações pedagógicas para o ensino da matemática na perspectiva da Epistemologia Genética. 2021. 138f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.

SILVA, Roberta Franciele. O brincar tecnológico e a (des) potencialização formativa e lúdica na infância. 2021. 113 f. Dissertação. (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2021.