ROCHA, Vanessa Camargo. Tempos de Superação Paraaeducação Paranaense? Uma Leitura do Discurso Oficial a Partir dos Documentos Orientadores das Semanas Pedagógicas. 154 p. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011.

TOLEDO, Elisabete Humai. Formação de Professores por Meio de Pesquisa Colaborativa Visando à Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência Intelectual. 192 p. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011.

TREVIZAN, Ana Cláudia Cerini. Tecnologia e História: A Cultura da Escola e os Saberes de Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 178 p. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011.

VALVERDE, Guilherme Sanches. A Docência em Educação Física: Atuação no Meio Inclusivo de Professores Ex-Atletas e não Atletas. 96 p. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011.

WATANABE, Maria Kyoko Arai. A Construção da Representação Gráfica da Música da Criança: Estudo de Caso. 123p. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011.

ZAMBON, Rodrigo Eduardo. Contribuições da Metodologia da Problematização para a Formação do Assistente Social. 206 p. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011.