2019

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CALZAVARA, Adriana Akemi Kikuchi. Autorregulação, autoeficácia e uso de estratégias de aprendizagem na construção da performance de pianistas em diferentes níveis de formação. 2019. 117 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.

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CANDOTI, Eliane Aparecida. Projeto Conhecer Londrina: narrativas e saberes construídos pelas ruas da cidade. 2019. 251 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.

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CARDOSO, Mariana Civalsci. A formação inicial de professores do curso de pedagogia e as suas confluências com a modalidade EaD: por uma formação do professor pesquisador. 2019. 131 fl. Dissertação de Mestrado em Educação – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.

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DIMITROVICHT, Ludmila. Políticas Públicas para a Educação Infantil: um estudo sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na Rede Municipal de Ensino Londrina – PR. 2019. 133 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.

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FERREIRA, Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro. Indústria Cultural, Educação Infantil, e Trabalho Docente: Formação e Atuação Lúdica com Crianças. 2019. 138f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.

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GALVÃO, Patrice Rocha Pinto. Estratégias autorreguladas, motivação e percepção dos professores por graduandos de Pedagogia. 2019. 111p. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina, 2019.

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MARTINS, Giovana Maria Carvalho. O uso escolar de “Os Miseráveis” em quadrinhos na aprendizagem histórica de jovens estudantes: um estudo na perspectiva do Novo Humanismo. 2019. 198 p. Dissertação (Mestrado em Educação – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.

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