2017

SILVA, Maria Antônia Romão. Estratégias de Aprendizagem Autorregulada: efeito de uma intervenção por integração curricular junto a estudante do Curso de Design de Moda. 134f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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SILVA, Ronie Péterson Leite da. A narrativa como experiência significativa. 162f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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TOMAZINI, Elizabete Cristina de Souza. Aprender a ser professor: Contribuições da educação histórica na formação inicial de professores (PIBID história/UEL 2011-2013). 190f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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TONHOLO, Thamiris Bettiol. As Famílias nos Livros Didáticos de História para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 110f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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VERISSIMO, Natalia Barbosa. Percepções e práticas pedagógicas de professores regentes dos anos iniciais em relação aos alunos com necessidades educacionais especiais. 172f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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VICENTINI, Dayanne. Formação e Ensino na Primeira Infância: da aparência à essência para uma prática humanizadora. 239f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.

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