ROCCO, Stéffani Priscila Léo dos Santos. O uso do feedback na competência escrita: possibilidades para promoção da autorregulação aprendizagem. 2020. 105f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, 2020.

SALVADOR, Abenício de Jesus. Elementos da teoria de Norbert Elias para uma leitura da história da educação em Angola. 2020. 123 f. Dissertação (Mestradoem Educação) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2020.

SANTOS, Angélica dos. Balanço do perfil e da produção intelectual de pesquisadores da Educação Especial sobre formação de professores. 2020. 123 fls. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2020.

SANTOS, Janaina Cittolin dos. As políticas de Estado e a universidade pública e gratuita: um estudo sobre as implicações das políticas financeiras nas instituições de educação superior paranaenses. 2020. 111 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2020.

SANTOS, Katiane Pereira dos. Políticas e práticas educacionais desenvolvidas em relação aos alunos com deficiência intelectual em escolas dos anos iniciais de uma cidade do norte do Paraná. 2020. 199 folhas. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2020.

SILVA, Flavio Honorio da. Linguagem, experiência e Educação: ensinamentos de Dewey para a pandemia. 2020.105 f. Dissertação/Tese (Mestrado/Doutorado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2020.

SILVA, Taila Angélica Aparecida da. Formação e certificação docente: um diálogo (im) pertinente. 2020. 148 f. Dissertação (Mestrado Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2020.

SOUZA, Ravelli Henrique de. Da repressão sexual ao direito de ser e saber em contos literários infantis: agora é nossa vez. 2020. 168 fls. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2020.

THOMAS, Silvana. Significações de VERGONHA e ERRO em estudantes do Ensino Médio: um estudo à luz da epistemologia genética. 2020. 133 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2020.